曾经，马来西亚、泰国等东南亚国家，在国内中产家庭眼中是“性价比极高”的国际教育过渡地。这里一家英语母语国际幼儿园每年学费仅5万元，马术、潜水等在国内被视为“奢侈品”的兴趣培养，因当地人力成本低也变得触手可及。对于渴望孩子“爬藤”进入欧美名校，却又难以承受欧美本土高昂费用的中产家庭来说，东南亚仿佛是量身定制的“平替天堂”。

然而，短短几年间，局势急转直下。受美国汇率波动等国际大环境影响，东南亚多国陷入严重通胀，物价和学费一路飙升。原本被称赞的国际教育质量也大幅下滑，课程松散、教学资源缩水成为常态。更让陪读家庭雪上加霜的是，自身收入受经济环境冲击而下滑，当地政策又明确禁止陪读家长工作，“开源”无门、“节流”困难，东南亚彻底失去了“穷鬼天堂”的光环。一场大规模的“逃离”就此展开，一部分家庭选择退回国内，却要面对孩子难以融入中文教学的困境；另一部分计划转向欧洲，又被高额的定居门槛与文化隔阂泼了冷水。

想回家的中产家庭：从“捷径”到“后悔”

从社交媒体上看到其他陪读妈妈将孩子转学回国的分享后，“要不要放弃爬藤，带孩子回国”的想法再次涌上Vicky心头。作为一名在马来西亚陪读4年的妈妈，Vicky曾经是“内卷赢家”的范本。十多年前，她从国内“衡水模式”的高压教育中突围，考上一线城市大学，随后出国读研，毕业后进入上海一家外企，拿着体面薪水，穿梭在写字楼里。但即便脱离校园，压力大时，她仍会梦到高中教室的压抑场景，“东亚的内卷”在她身上留下了深刻烙印。

成为母亲后，这份焦虑被彻底点燃。她孩子出生时正值生育率高峰，新闻里学区房价格高涨，一线城市幼儿园学位难求，身边还有朋友为让孩子读好学校背30年房贷住进老破小。更让她焦虑的是教育竞争的残酷，上海普通高中学生考上985、211的比例很低，很多孩子连本科线都够不上。她意识到孩子“资质不如自己”，可能无法在国内教育中脱颖而出，于是决定让孩子走“体制外”路线，送孩子读国际学校，上国外大学。这时，送孩子去马来西亚读书的“捷径”映入眼帘。中介介绍，马来西亚适合“焦虑”的家长，国际学校便宜，消费低于一线城市，且重视英语，读海外名校概率大，是绝佳的“爬藤”跳板。和先生商量后，他们决定送孩子去马来西亚国际学校读幼儿园，让孩子说一口流利英语。

但4年过去了，Vicky有些后悔。孩子上小学了，所在学校实行快乐教育，按此进度，孩子根本申请不上好学校，若要提升成绩就得上辅导班。她开始思考是否回国，毕竟国内基础教育更专业。

比Vicky更早行动的是在泰国陪读的王杰。他和Vicky一样，有过海外留学经历，从孩子出生起就决定送孩子走“国际化路线”，避开国内教育内卷。但这几年，泰国低龄留学成本越来越高，学费每年上涨，房租因通胀翻倍，自己事业进入瓶颈期，收入不增反降。他重新审视“低龄留学”的性价比，越算越觉得“不划算”。更让他清醒的是对孩子未来的考量，他们家没有现成公司传承，海外名校毕业生回国就业也不容易，若不能给孩子拿到国外身份，孩子最后大概率要回国发展。既然如此，不如让孩子先在国内打好基础，适应国内教学节奏和职场环境，考不上高中或大学再考虑出国。下定决心后，王杰和妻子立刻行动，妻子在家给孩子补中文，报线上中文班，他四处打听国内学校招生政策，托朋友帮忙，赶在小学前将孩子送回国内。回望在泰国的花费，王杰前前后后花了近百万元，却没达到预期效果，他自嘲以前总觉得“国外的月亮比较圆”，出来才知道生活都有难处，“教育捷径”不过是自己骗自己。

融不进去的环境

曾做过东南亚低龄留学中介的万雯说，大部分来东南亚陪读的父母，会在来的第1年开始祛魅，3年内要么回国，要么转去其他国家。选择来东南亚陪读的家长画像高度相似：在国内有体面工作，多为上海、北京、广州等一线城市的中产，有过成年后海外留学经历，对孩子的教育极度重视，愿意投入重金。但很多人只算了短期的学费、生活费，没算长期的隐性成本，如家长的职业牺牲、孩子的文化适应以及教育质量的不确定性，这些隐性成本往往更让人难以承受。

王杰对此深有体会。当初选择曼谷，很大程度是看重这里的“低成本兴趣培养”。刚到泰国时，朋友说这里马术课1000铢一节（约200 - 300元人民币），而在北京同样的马术课要400 - 500元，所以他给孩子报了好几个课外班。但随着孩子渐长，其他账单浮出水面。泰国是低龄低价低学费，孩子升入中高年级后，学费会成倍增长，一年陪读开销起码要30万。妻子因陪读持有的陪读签证在泰国无法工作，家里全靠他一个人在国内赚钱。这几年石油行业进入瓶颈期，收入不仅没增长，还受经济环境影响有所下降，“入不敷出”的感觉越来越明显，他有时晚上睡不着就会想这样是否值得。低龄留学最现实的问题是家长陪读不能工作，意味着家里少一份收入。在泰国，不少家庭为减少经济压力，让老人过来陪读，自己回国工作赚钱。王杰和妻子也曾有类似打算，但看着60多岁的老人重新适应当地气候、文化，还要顶着“泰国不安全”的心理压力，他于心不忍，于是决定给孩子转回国内。

更让家长们无奈的是东南亚国际学校里的“鄙视链”。万雯说，精英教育的投入“无上限”，好的学校不仅看孩子的英语成绩、课外活动经历，还看家庭背景，如父母是否有海外名校学历等。Vicky所在的马来西亚西部吉隆坡、槟城，因教育资源集中，是“体制外”家长的首选地。但这里的辅导班比国内还密集，越好的辅导班收费越贵，有些家长为让孩子进顶尖辅导班，还要托关系打招呼。有家长一年花近10万给正在读小学的孩子补课。

除了对孩子教育的担心，Vicky想回国内还有一层更深的原因。来马来西亚4年，她仍无法适应“陪读妈妈”的身份，这份落差比教育焦虑更让她痛苦。来马来西亚之前，她在公司做到中层管理，工作忙碌但有成就感。到马来西亚后，她拿着“第二家园签证”，却被明确禁止在当地工作，每天的生活就是送孩子上学、买菜、做饭、辅导作业，完全成了“家庭主妇”。以前的同事都升职加薪了，她却连一份能养活自己的工作都没有。马来西亚也不是移民国家，她无法取得当地身份，将永远被困在“陪读妈妈”的生活里。母亲的话像一根刺扎在她心里，让她彻夜难眠。而且卖掉上海房子后，家底捉襟见肘，孩子未来去欧美读大学，学费和生活费是巨额开支，孩子在这边待久了中文变差，不了解中国传统文化，回国交流也会有问题。似乎趁着孩子还小赶快回国成了唯一解法。

“拉人头”：诱惑背后的真相

既然东南亚陪读的“性价比”早已不如从前，为何仍有不少家长前仆后继地过来？甚至在清迈有些国际学校里，早几年只有零星几个中国孩子，现在有些学校一个班一半以上是中国孩子，还形成了“陪读中国村”。万雯解释，这是因为其中有一条产业链。许多陪读妈妈没办法工作，只能和一些学校合作，通过拉人头来拿回扣。这些妈妈在社交平台上分享“陪读生活”，文案里全是“低成本鸡娃”“轻松爬藤”“享受慢生活”等内容，强调孩子心理健康，刻意回避高通胀、教育质量下滑，只放大“好处”，让很多家长误以为“东南亚陪读依然是好选择”。有些中介会用最低成本计算花销，营造低价的假象，吸引焦虑的家长，推销移民服务，赚取不菲佣金。等家长真正过来，才发现现实与宣传相去甚远，但此时已交了学费、租了房子，想退都退不了。

Vicky也差点被“种草”。她考虑回国时，被做欧洲移民中介“种草”过西班牙项目。中介说西班牙“低成本移民”“教育福利好”，花几十万就能拿到居留权，孩子能免费读公立学校，是陪读家庭的“新选择”。但深入了解后她才发现，所谓“低成本”已成为过去，现在西班牙推出新政策，得在当地买50万欧的房子，5年不能卖，期间要承担巨额房产税。孩子要适应西班牙语环境，公立学校全是西班牙语教学，孩子根本听不懂。而且西班牙失业率高，外国人找体面工作难，文化差异大，很难融入当地社会。Vicky无奈地说，这些所谓的“教育捷径”从来不是为普通人准备的，有钱人不在乎成本，走弯路也没关系，而中产手里的钱是辛苦赚来的，选错了整个家庭都会陷入困境。

不过，这段陪读经历也并非毫无收获。决定出国前，Vicky为凑陪读费用卖了上海的房子，没想到这几年上海房价暴跌，算是躲过一劫。如今，Vicky已在着手办理回国入学手续，王杰的孩子顺利适应了国内教学，升入下一年级。虽然未来还有很多不确定性，如孩子能否适应国内教学节奏、Vicky能否重新回归职场、王杰的收入能否支撑家庭开支，但他们都觉得“回到熟悉的环境，心里更踏实”。对于那些还在纠结是否去东南亚陪读的家长，他们的建议是：不要只看别人的宣传，要多查资料、多问过来人，结合自己的经济实力、孩子的情况，想清楚未来的规划，不然很容易陷入困境，到时候后悔都来不及。毕竟，人生没有那么多10年。